Comme tous les futurs articles de la série base|zéro, notre article inaugural est un exercice purement intellectuel. Il dessine ce que pourrait être une organisation de l'enseignement secondaire fondée sur une utilisation systématique des techniques de l'information actuellement disponibles, prenant en compte les enfants et les adolescents tels qu'ils sont aujourd'hui, et volontairement déconnectée des structures d'enseignement existantes.
L’objet de notre série base|zéro est d’imaginer, dans divers domaines du secteur généralement non marchand, et en ignorant volontairement les structures actuelles et les contraintes sociopolitiques, ce que pourrait être un système optimal adapté au monde d’aujourd’hui, tirant profit, tout particulièrement, des innovations technologiques.
